سال اصلاح الگوی مصرف گرامی باد 

از آبهاي زيرزميني چگونه مي توان استفاده كرد ؟

الف) بستن سد                                              ج) با كندن چاه

ب) صرفه جويي                                           د) با ذخيره كردن

۲...

۱- با كلمات زير جمله بنويسيد .

معلّم :

دلپذير :

نمازگزار:

۲...

۱- مردم عشاير چگونه مردمي هستند ؟

 ۲- دو شهر مذهبي ايران را نام ببريد ؟

آقای معلّم گفت : هر كس روي .............................. كوچكی اسم دو نفر را كه به ........................... شایسته اين کارند بنویسد . بعد از خواندن ............................. امین نماینده ی کلاس شد . روز بعد امین قبل از هر كاری يك خط روي ........................... كشيد تا اسم خوب ها و بدها

در س سال تحصیلی ۸۶-۸٧

****************************************************                     

   ۱. پایه و ماده درسی: پایه سوم ابتدایی ماده درسی قرآن مجید

   ۲.عنوان یا موضوع تدریس :آموزش سوره تین

   ۳. اهداف کلّی :١- فراگیران بتوانند سوره تین وعبارات قرآنی درس را بهتر روخوانی کنند.

 ٢- توانایی خواندن کلمات قرآنی دارای نماد « یٔ » .  ٣- آشنایی با پیام زندگی در مورد انجام

 کارهای خیر. ٤- علاقه به خواندن زیبای سوره ی تین.

موضوع درس:دستگاه گوارش     مدّ ت اجرا: ٥٠دقیقه  

اهداف کلی:١-آشنایی با دستگاه گوارش(دهان،معده،روده) .٢-مفهوم گوارش رابد اند.٣-کار معده و روده ،گوارش دادن غذاها ست.

اهداف جزئی:

الف-اهداف  دانشی:١-عمل گوارش را تعریف کند.٢- قسمت های مختلف دستگاه گوارش رابه ترتیب نام ببرد.٣- نام و کار  دندان های مختلف را بگوید.٤-محل و کار اندام های مهم دستگاه گوارش را بیان کند.٥-عمل جذب را تعریف کند.

بسمه تعالی

عوامل موثر بر بهره ی هوشی کودکان:

نتایج پژوهش بر کاربرد مقیاس هوش و کسلر کودکان (WISC-R) در ایران نشان می دهد عوامل مختلفی بر هوش بهر کودکان تاثیر دارند. این عوامل عبارتند از: